Aktualności

          • Okresowe ABC - warsztaty edukacyjne

          • W naszej szkole 27.03.2025r. odbyły się warsztaty „Okresowe ABC” to edukacyjne warsztaty
            prowadzone przez położną Katarzynę Patalas, skierowane głównie do dziewcząt w wieku dojrzewania
            (10–15 lat), ale również otwarte dla chłopców. Celem zajęć było przekazanie rzetelnej wiedzy na temat
            dojrzewania, cyklu miesiączkowego oraz higieny menstruacyjnej, a także obalenie mitów i stereotypów
            kulturowych związanych z okresem. Warsztaty miały charakter interaktywny i odbywają się w atmosferze
            bezpieczeństwa, szacunku i otwartości.
            Podczas 2 i 3 godziny lekcyjnej odbyły się zajęcia tylko z dziewczętami. Spotkanie prowadzone było w
            kameralnych grupach, co stworzyło przestrzeń do swobodnej rozmowy, dzielenia się doświadczeniami
            oraz zadawania pytań . Taka forma sprzyjała budowaniu zaufania i poczucia bezpieczeństwa, co
            pozwoliło uczestniczkom otwarcie mówić o tematach związanych z dojrzewaniem i miesiączką.
            Warsztaty powstały w inicjatywy pedagoga szkolnego .

            8

          • Walka ze smogiem- warsztaty

          • Jak wygląda i jak powstaje smog?

            Dlaczego jest dla nas groźny?

            Co zrobić, aby ograniczyć jego skutki?

            Na te i inne pytania szukali odpowiedzi uczniowie szkoły w Konotopie.

            Lekcje ekologiczne były dla uczniów atrakcyjne, ponieważ łączyły wiedzę i praktykę.

            Wartość łączna zadania - 8000 złotych. 

            Warsztaty realizowane były dzięki finansowemu wsparciu jakie otrzymała gmina z NFOŚiGW oraz Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Zielonej Górze w ramach Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej.

             

            16

          • "Teacher Your Kid Monet" - kontynuacja projektu

          • W ramach kolejnego zadania „Teach Your Kid Money” wspólnie z dziećmi stworzyliśmy mały sklepik, który stał się świetnym miejscem do nauki obliczeń pieniężnych. Dzieci wcielają się w role sprzedawców i klientów, ćwicząc dodawanie, odejmowanie oraz zarządzanie budżetem w praktyczny i angażujący sposób.To nie tylko nauka matematyki, ale też rozwijanie umiejętności społecznych, planowania i odpowiedzialności. Poprzez zabawę dzieci uczą się wartości pieniądza, negocjacji oraz podejmowania decyzji finansowych. Wspólne chwile spędzone na tej aktywności to świetna okazja do rozmów o oszczędzaniu i świadomym wydawaniu.Każdy zakup i każda transakcja to krok w stronę lepszego zrozumienia świata finansów – a wszystko to w atmosferze radości i dobrej zabawy!

            14

          • Dzień Wiosny w klasach I-III

          • Pierwszy dzień wiosny w klasach 1-3 był pełen radości i kreatywnych aktywności! Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w stacjach zadaniowych, tworzyć prace plastyczne, układać puzzle oraz przygotowywać plakaty o tematyce wiosennej. Szczególnym wydarzeniem było rozstrzygnięcie konkursu na ekologiczną  Marzannę wykonaną z owocówiwarzyw.Miejsce pierwsze zdobył Adam J.Gratulujemy wszystkim pięknych i kreatywnych prac. Dzieci z radością zaniosły je do lasu, gdzie posłużą jako smaczny poczęstunek dla zwierząt. Całość obchodów dopełniło piękne przedstawienie przygotowane przez przedszkolaków, które wprowadziło wszystkich w prawdziwie wiosenny nastrój. To był wyjątkowy dzień, pełen uśmiechu i wspólnej zabawy!

            51

          • Dzień Kobiet

          • Z okazji Dnia Kobiet przygotowaliśmy wyjątkowy kącik SPA dla naszych dziewczynek! To był czas pełen relaksu, piękna i dobrej zabawy. Delikatne maseczki, subtelny makijaż i chwile odprężenia sprawiły, że każda z uczestniczek mogła poczuć się wyjątkowo. Dziękujemy za wspólne świętowanie – bo każda dziewczynka zasługuje na odrobinę luksusu!Bo piękno to nie tylko wygląd, ale także radość i dobre samopoczucie! 🌸✨

            2

          • Nauka oszczędności

          • W ramach programu "Teach Your Kid Money" dzieci uczyły się oszczędzania i mądrego zarządzania pieniędzmi. Troje uczniów przez miesiąc zgromadziło imponujące kwoty, za co otrzymali skarbonki – symbol zachęty do dalszego oszczędzania. To ważna umiejętność, która pomoże im w przyszłości podejmować świadome decyzje finansowe.

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

          • Dnia 21 lutego uczciliśmy w naszej szkole  Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Aby podkreślić ważność i znaczenie tego święta uczniowie klas 4-8 podczas lekcji języka polskiego zmagali się z trudnościami językowymi, ortograficznymi. Czytali łamańce językowe, rozwiązywali quizy, stacje zadaniowe, tłumaczyli przysłowia, zapoznali się z historią święta.

            10

          • Walentynkowy konkurs klasowy

          • 14 lutego obchodziliśmy Dzień Świętego Walentego czyli popularne Walentynki.

            W naszej szkole odbył się konkurs plastyczno-techniczno-językowy pt : ‘’ Walentynkowe wrota do naszej klasy czyli klasowe pomysły na dekoracje ’’ . Stworzyliśmy dzięki temu krótką lekcje językową , ponieważ pracę miały zawierać 10 słów w języku obcym. z

            Klasy 4-8 bardzo ochoczo podjęły to wyzwanie i stworzyły piękne dekoracje walentynkowe drzwi swoich klas. Uczniowie starali się , aby wejścia do ich klas były najpiękniej udekorowane. Pierwsze miejsce zajęły ex aequo klasa V oraz klasa VIII. Wielki ukłon w kierunku wychowawców zwycięskich klas za zmotywowanie swoich uczniów do podjęcia wspólnej zabawy. Wyróżnienie, otrzymała także klasa 6 ,uczennica Monika Rogoża napisała piękny list w języku angielskim. W klasie 7 także pochwałę otrzymała- Julia Królikowska , która włożyła największy wysiłek w przygotowaniu dekoracji klasowej . Wszystkim uczniom poszczególnych klas serdecznie gratulujemy kreatywności dzięki nim mogliśmy cieszyć się walentynkowym , ciepłym nastrojem . W klasach 1-3 zostały wykonane piękne kolorowe laurki w języku niemieckim .

            Pomysłodawcą konkursu-plastyczno- techniczno-językowego była pani Paulina Dobrowolska, pedagog szkolny.

            Oceny poprawności językowej dokonały pani Małgorzata Spała ( z języka niemieckiego) oraz Pani Marzena Fior ( z języka angielskiego),Dekoracje oceniła  Pani Renata Walkowiak, nauczyciel plastyki.

            1

          • Realizacja projektu zdrowotnego "Na zdrowie"

          • Uczniowie klasy II przygotowali pyszne śniadanie w postaci własnoręcznie przygotowanego owocowego jogurtu. 

            Składniki: jogurt naturalny, owoce wedle uznania. Polecamy banany,truskawki, jagody,borówki...do tego nasiona chia i uczta gotowa. 

            Takie śniadanie polecamy wszystkim!

            12

          • Walentynki w klasach 1-3

          • W klasach 1-3 odbyły się wyjątkowe, walentynkowe zajęcia! Świętowaliśmy ten dzień, wręczając sobie własnoręcznie przygotowane kartki walentynkowe i dzieląc się ciepłymi słowami. Rozmawialiśmy o tym, czym jest miłość i szacunek – zastanawialiśmy się, jak okazujemy je na co dzień i dlaczego są tak ważne w relacjach z innymi.

            Na zakończenie zajęć każdy wykonał walentynkowe karty pracy, a także zmierzyliśmy się z matematycznymi zadaniami w miłosnym klimacie. To był dzień pełen uśmiechu, serdeczności i dobrej zabawy!

          • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach IV-VIII

          • Dnia 13 lutego 2025 roku w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Bezpiecznego Internetu, które miały na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat zagrożeń związanych z korzystaniem z sieci. W wydarzeniu wzięły udział wszystkie klasy, które z entuzjazmem przystąpiły do przygotowanych aktywności.

            Główną atrakcją dnia była gra „Koło Fortuny”, w której uczniowie odgadywali hasła związane z bezpieczeństwem w internecie. Każda klasa miała szansę na zdobycie punktów, a rywalizacja była zacięta, co dodatkowo motywowało do aktywnego uczestnictwa. Hasła dotyczyły m.in. cyberprzemocy, prywatności w sieci oraz zagrożeń związanych z nieznajomymi.Po odgadnięciu hasła, uczniowie mieli za zadanie przygotować krótkie scenki, które ilustrowały omawiane zagadnienia. Występy były pełne kreatywności i humoru, a jednocześnie przekazywały ważne przesłania dotyczące bezpiecznego korzystania z internetu. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem, a ich pomysły spotkały się z entuzjastycznym przyjęciem ze strony kolegów i nauczycieli. Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu zakończyły się wspólną dyskusją, podczas której uczniowie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i wnioskami. Wszyscy zgodzili się, że znajomość zasad bezpieczeństwa w sieci jest niezwykle ważna, a takie inicjatywy powinny być kontynuowane w przyszłości. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział i zaangażowanie w promowanie bezpiecznego korzystania z internetu!

            21

          • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach I-III

          • W klasach I-III obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu. Była to okazja dla uczniów do rozbudzenia swojej świadomości podczas korzystania z sieci. Najpierw obejrzeliśmy prezentację i krótkie filmy, które pokazywały, jakie zagrożenia mogą nas spotkać w internecie oraz, jak ich unikać. Następnie bawiliśmy się przy integracyjnych aktywnościach, które pomogły w zapamiętaniu kilku bardzo ważnych zasad. Na koniec, uczestniczyliśmy w quizie na platformie Kahoot, który sprawdził naszą wiedzę w przystępny i angażujący sposób.

            13

          • Wycieczka do Karczmy Taberskiej

          • Uczniowie klas I–III mieli okazję przeżyć wyjątkowy dzień podczas wycieczki do Karczmy Taberskiej w Janowcu. Była to niezapomniana podróż pełna uśmiechu i wspólnej zabawy. Największą atrakcją był bal karnawałowy, podczas którego dzieci przebrane w kolorowe stroje tańczyły przy radosnej muzyce. Sala wypełniła się śmiechem, a różnorodne konkursy i zabawy dostarczyły uczestnikom mnóstwo frajdy.Kolejnym punktem programu było pieczenie ciasteczek. Uczniowie, pod czujnym okiem opiekunów,  wykrawali kształty i dekorowali wypieki. Zapach pieczonych smakołyków unosił się w powietrzu, a każdy z dumą próbował własnoręcznie przygotowanych łakoci.To był wspaniały dzień, który na pewno będziemy długo wspominać!

            59

          • Podsumowanie projektu czytelniczego w klasie 2

          • W klasie II zrealizowano projekt czytelniczy, którego celem było zachęcenie uczniów do regularnego czytania książek oraz rozwijanie nawyku czytania. Każdy uczeń otrzymał specjalny dzienniczek czytelniczy, w którym zapisywał tytuły przeczytanych książek. Rodzice swoim podpisem potwierdzali ukończenie danej lektury.

            Dzięki zaangażowaniu dzieci i wsparciu rodziców projekt zakończył się dużym sukcesem. Szczególne wyróżnienie należy się Blance, Adamowi, Emilce i Milanowi, którzy zapełnili całe swoje dzienniczki czytelnicze. W uznaniu ich wysiłku i systematyczności otrzymali nagrody oraz tytuł Wspaniałych Czytelników.

            Projekt nie tylko wzbogacił wiedzę uczniów, ale także przyczynił się do rozwoju ich wyobraźni i języka. Gratulujemy wszystkim uczestnikom!

          • Realizacja projektu Teach Your Kod Money

          • Dzieci z klas 1-3 zrealizowały kolejne zadanie projektu Teach Your Kid Money! W trakcie zajęć uczniowie wykonali własnoręcznie piękne, kolorowe skarbonki. Rozmawialiśmy także o tym, dlaczego warto oszczędzać i jak mądrze gospodarować pieniędzmi.

            W lutym uczniowie rozpoczną oszczędzanie. Na koniec miesiąca sprawdzimy, kto uzbierał najwięcej – na zwycięzcę czeka nagroda niespodzianka! To jednak nie koniec atrakcji – wspólnie wybierzemy się na zakupy, podczas których dzieci będą miały okazję nauczyć się liczyć pieniądze i podejmować świadome decyzje zakupowe.

             

            Brawo dla naszych małych finansistów za zaangażowanie i kreatywność!

            2