Realizujemy w naszej szkole cykl warsztatów w ramach projektu “Szkolne laboratorium funduszu sołeckiego”, którego beneficjentem jest Stowarzyszenie Młody Samorząd w Nowej Soli. 

Zadaniem projektu jest zapoznanie uczniów w wieku 10 - 14 lat jak funkcjonuje fundusz sołecki. W projekcie bierze udział 100 uczniów z całego powiatu. W naszej szkole to dziesięcioro uczniów z klasy szóstej. 29 marca braliśmy udział w żywej lekcji w Urzędzie Gminy w Kolsku. Uczniowie spotkali się z panem wójtem Henrykiem Matysikiem, radnymi i pracownikami urzędu. Dzięki pani sekretarz - Renacie Chodak uczniowie mieli okazję od podszewki dowiedzieć się, jak działają organy samorządu terytorialnego, jakie zadania podejmują. Uczniów najbardziej zainteresowały finanse, a szczególnie podatki. Kilkoro z nich już zadeklarowało chęć pracy w na polu samorządowym. 

Takie projekty prowadzą do popularyzacji postaw obywatelskich, zaangażowania młodzieży w bycie aktywnym obywatelem i aktywizacji społeczności lokalnej. Gwarantują dalszy rozwój naszego regionu. 

 

Koordynator projektu

Kamila Kowalczyk

Uczniowie klas I-III mieli okazję zobaczyć i co ważniejsze uczestniczyć w treningu prowadzonym przez trenera Fundacji Sportowej "Sokół". Było energicznie, wesoło, intensywnie.

W nawiązaniu do tematyki "Poznajemy zawody" zagościł dziś u nas  tata Alicji-zawodowy żołnierz. Pan Marek m.in.opowiadał o swojej służbie, prezentował mundur, wyjaśniał znaczenie kolorystyki stroju. Dzieci z  zaciekawieniem słuchały co należy do obowiązków żołnierza. Dowiedziały się, że żołnierze nie tylko bronią kraju, ale też pomagają w sytuacjach kryzysowych. Duże zainteresowanie  wzbudziło oporządzenie żołnierza. Z uwagą słuchały wyjaśnień, co żołnierz robi na poligonie. Na koniec spotkania dzieci otrzymały wojskowy plan lekcji oraz kolorowanki.

Wraz z wiosną klasa pierwsza zakłada ogródek klasowy.

Z klasą pierwszą omawialiśmy temat  znanych Polek. Jedną z nich jest Maria Sklodowska-Curie, patronka naszej szkoły, Polka mieszkająca we Francji. Ciekawość dzieci nie ma granic, więc spotkaliśmy się online z Jacobem, który opowiedział o Francji. Dzieci miały mnóstwo pytań, nauczyły się kilku francuskich słówek.

Dzień 14 marca to Dzień Liczby Pi.  Jest to jedna z najbardziej znanych liczb na świecie. Jest liczbą nieskończoną i niewymierną. Jest ona równa ilorazowi obwodu koła do jego średnicy.Liczba Pi ma bardzo bogatą historię, która rozpoczęła się już w starożytności. W czasach Babilończyków, czyli około II tysiąclecia przed naszą erą. Uważali oni, że liczba Pi jest równa 3.                             

 W czasach nowożytnych poznaliśmy liczbę Pi jeszcze dokładniej. William Rutherford dokonał oszacowania liczby aż do 440 miejsc po przecinku. Nie był on jednak rekordzistą. William Shanks uzyskał w swoich wyliczeniach 707 miejsc po przecinku. Liczba Pi jest nieskończona. W przybliżeniu wynosi - 3,14. Czasami możemy się spotkać z przybliżeniem 3,1416.  Liczba Pi z dokładnością do 204 miejsc po przecinku to:

π= 3,14159265358979323846264338327950288419716939937510582097494459230781640628620899862803 4825342117067982148086513282306647093844609550582231725359408128481117450284102701938521 105559644622948954930381964428…

Co roku 14 marca  ( marzec to 3 miesiąc roku, dzień 14 - czyli 3,14) obchodzone jest święto liczby Pi. Tego samego dnia urodził się Albert Einstein. Pierwszy raz święto to było obchodzone w 1988 roku. Święto jest hucznie obchodzone w Ameryce, w Polsce z roku na rok również zyskuje na popularności. Również w nasze szkole obchodziliśmy dzień liczby Pi.  Uczniowie mieli okazję samodzielnie wyznaczyć przybliżoną wartość liczby .Mierzyli za pomocą miarek krawieckich obwód okrągłych przedmiotów ( nakrętki od słoików ,  pokrywka od pudełka, wiaderka ) oraz ich średnicę. Następnie wspólnie wyznaczyliśmy iloraz tych wielkości - czyli wartość liczby .  Uczniowie na lekcjach matematyki rozwiązywali zadania - krzyżówki   ukryte pod kodami QR. Dzięki temu poznali również drugą nazwę tej liczby - ludolfina. Szukali słów rozpoczynających się od liter “Pi”  Rozszyfrowywali obrazki zapisane za pomocą specjalnych kodów. Uczniowie klasy 8a wykonywali z gazet rzeźbę bohaterki dnia. A uczniowie klasy 8b próbowali ułożyć zdanie ułatwiające zapamiętanie kolejnych cyfr z rozwinięcia dziesiętnego tej liczby. Również uczniowie klas ósmych przygotowali plakaty przybliżające liczbę . Myślę, że dzień należał do udanych .

 

                                                            Anna Zięciak - nauczyciel matematyki

 

Dyrektor Zespołu Edukacyjnego w Konotopie 

zaprasza na spotkanie  

,,Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży”.

Spotkanie odbędzie się 23 marca 2023 roku o godzinie  16 ⁰⁰ 

w budynku szkoły  przy Placu Powstańców Wlkp.

 

Poprowadzi  je Pani Ewelina Boniszyn psycholog  z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Nowej Soli.

 

Troszczenie się o zdrowie psychiczne dziecka jest ważne na  każdym etapie jego rozwoju. 

 

Klasowy konkurs na wykonanie "Układu słonecznego" W klasie I. Po przeprowadzonym głosowaniu, w którym udział brali uczniowie wygrała praca uczennicy Joanny Krulikowskiej.Miejsce II zajęła praca ucznia Leona Czerwińskiego  a miejsce III zajęła uczennica Milena Czawłytko. Wszystkie prace były piękne a wszystkim uczestnikom gratuluję zaangażowania i pomysłowości.

Zgodnie z tematyką dotyczącą Fabryki Porcelany w Ćmielowie, uczniowie klasy 1 wykonali własne kubki.