• Dzień Wiosny w klasie VI b

          • Sytuacja, która obecnie dotyka świat spowodowała, że Dzień Wiosny w naszej klasie obchodziliśmy przed komputerem. Uczniowie, żeby chociaż trochę poczuli wiosnę, ubrali się na kolorowo, dziewczynki wpięły kwiaty we włosy, a chłopcy założyli kapelusze, także panie uczące w tej klasie zaprezentowały się wiosennie.

            Podczas lekcji uczniowie wzięli udział w dwóch konkurencjach: zmagali się z zagadkami wiosennymi oraz rysowali Marzannę z podziałem na grupy w programie graficznym.  Ponadto wykorzystując nowe technologię w edukacji - skaner kodu QR przypomnieli sobie oznaki wiosny.

             

          • Dni Języka Niemieckiego - Marzec 2021

          • Znajomość języków obcych jest niezwykle ważna dla rozwijającej się Europy i Świata. W wielu krajach jest rzeczą normalną, że większość jego mieszkańców potrafi porozumieć się, w co najmniej 3 językach (np. Szwajcaria). Znajomość języków pomaga ludziom podróżować i nawiązywać przyjaźnie. Jeśli rozumiesz język innych ludzi, możesz lepiej docenić ich samych i ich kulturę. Uczenie się języków pomaga rozwijać tolerancję oraz  zrozumienie między ludźmi, którzy pochodzą z różnych tradycji językowych i kulturowych. Znajomość języków może dawać nam szansę dobrej pracy. Każdy może nauczyć się i władać nowym językiem lub go zrozumieć. Nigdy nie jest na to za późno.

            Co roku w marcu organizowane są w naszej szkole Dni Języka Niemieckiego. 

            W tym roku uczniowie klas młodszych i starszych wzięli udział w mini projekcie pt.: 

             „Deutsch macht Spaß”. Uczniowie klas II-III przygotowali prace plastyczne, przedstawiające ulubione zabawy na boisku i placu zabaw: Auf dem Sport- und SpielplatzUczniowie klasy IV przedstawili w formie plakatu, swoich członków rodziny: „Meine Familie”. Natomiast uczeń klasy VII w formie prezentacji przedstawił jak przebiega jego dzień: „Mein Tag”. Dla uczniów klas starszych został zaproponowany konkurs: pt: „Wortkreuzrätsel und Rebuse”.  Uczniowie mieli za zadanie wymyśleć krzyżówkę lub rebus w języku niemieckim.   Oto zwycięzcy: 

            1. Pierwsze miejsce ex aequo :   Hanna D. – krzyżówka: SPORTART oraz rebus: 

            DER TISCHTENNISSCHLÄGER , Magda Z. – krzyżówka: SCHWIMMEN,

            Hubert Z. – krzyżówka: OBST UND GEMÜSE.

            2. Drugie miejsce ex aequo:  Nikola B. – krzyżówka: DEUTSCH, 

            Gabrysia D. – krzyżówka: LÄCHELN, Aleksandra B. - krzyżówka: FRÜHLING

            3. Trzecie miejsce ex aequo : Michał B. – krzyżówka: SCHULE, 

            Maja B. - krzyżówka: FUßBALL, Radosław J. – krzyżówka: RONALDO

            ZWYCIĘZCOM GRATULUJEMY!!!

            Dla uczniów klas I – III zaproponowany został konkurs piosenki niemieckiej, ale w zmienionej formie. Uczniowie mają za zadanie nagrać filmik zaśpiewanej przez siebie piosenki w języku niemieckim z wykorzystaniem przebrania lub rekwizytów związanych z tematem piosenki. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi w kwietniu. 

            Prace konkursowe w edytorze tekstu:

            KREUZWORTR__TSEL.docx

            konkurs.docx

            Małgorzata Spała

          • Chemia w praktyce

          • Chemia też może być przyjemna…

            Uczniowie klasy VII podjęli wyzwanie i w ramach pracy domowej,  wykorzystując prawo stałości składu, wykonali na podstawie przepisów własnych lub z internetu babeczki i mufinki.

            Zadanie to miało na celu pokazanie uczniom, że ta „ straszna ” chemia jest wokół nas i znajduje zastosowanie w życiu codziennym, zwłaszcza jak trzeba przepis podwoić aby nakarmić babeczkami więcej osób:)

            Prawda, że wyglądają smakowicie ?

            Dziękuję Rodzicom, którzy podjęli trud zaangażowania się w pomoc swoim pociechom.

            Mam nadzieję, że wspólnie spędzony czas dał Wam dużo radości.

                                                                                                                               Kinga Puła

          • Dzień Liczby Pi

          •  Dzień Liczby Pi  to święto obchodzone corocznie, głównie w amerykańskich kręgach akademickich i szkolnych.  Datę święta wybrano na 14 marca z powodu skojarzenia z pierwszymi cyframi rozszerzenia dziesiętnego liczby pi, jako że data „14 marca” zapisywana jest w USA jako „3.14”.

            Pierwsze obchody tego dnia miały miejsce w 1988 roku w muzeum nauki Exploratorium w San Francisco. Również i w Polsce zaczęto obchodzić to święto. 

            Liczba Pi jest równa ilorazowi długości okręgu przez jego średnice. Symbolicznie oznaczamy ja grecką literą π.

            W naszym szkolnym kalendarium, po raz pierwszy,  też mieliśmy zaplanowane obchody „Dnia Liczby π".  Jako że nie mogliśmy spotkać się w szkole, historię tej liczby i ciekawostki z nią związane,  przybliżone zostały uczniom na lekcjach matematyki w poniedziałek 15 marca. Uczniowie rozwiązując krzyżówki i wykreślanki poznali inną nazwę liczby Pi. Otóż ta słynna niewymierna liczba nazywana jest również LUDOLFINĄ. Nazwa pochodzi od imienia naukowca ją badającego : Ludolpha van Ceulena. Zyskał on sławę przedstawiając tę liczbę z dokładnością do 35 miejsc po przecinku.  

                                                                                                                                             Anna Zięciak

          • Dzień Języków cd.

          • Zungenbrecher

             

            Nauka języków nie jest łatwa. A oto kilka przykładów jak można połamać sobie język….

             

            Herr von Hagen, darf ich wagen, Sie zu fragen,

            wie viel Kragen Sie getragen,

            als Sie lagen krank am Magen in der Hauptstadt Kopenhagen.

             

            *

            Ein froher Floh flog auf den Mond,

            auf den Mond flog ein froher Floh.

             

            *

            Esel essen Nesseln nicht, Nesseln essen Esel nicht.

             

            *

            Drei chinesische Mädchen möchten Milch und Brötchen,

             Milch und Brötchen möchten drei chinesische Mädchen.

             

            *

            Eine mutige Kuh muht vor Wut im Zug,

             im Zug muht vor Wut eine mutige Kuh.

             

             

             

            Spróbujcie sami!

             

          • Cykl zajęć "Zdrowo jemy i żyjemy" w klasie I

          • Podczas zajęć o zdrowym odżywianiu uczniowie dowiedzieli się bardzo ważnych rzeczy na temat odżywiania, wspólnie przeanalizowali piramidę zdrowego odżywiania, a na koniec wykonali szaszłyki owocowe. Dzieci wspólnie stwierdziły, że drugie śniadanie w takiej formie jest wyśmienite. Zadeklarowały chęć noszenia owoców do szkoły na drugie śniadanie.

            Na zdrowie!!!

          • Międzynarodowy Dzień Pisarza

          • Z okazji Dnia Pisarza dzieci klasy II brały czynny udziałw prezentacji. Dowiedziały się jak powstaje książka i wiele, wiele innych ciekawych rzeczy. Nie obyło się bez zabaw oraz czytania swoich ulubionych książek. Rodzice z klasy II również wzięli udział w tym święcie, oczywiście online.

            Podczas obchodów uczniowie klasy I uczestniczyli w warsztatach na temat powstania książki, odbył się konkurs pięknego czytania oraz dzieci wcieliły się w rolę ilustratorów i wykonały ilustracje do wybranych utworów J. Tuwima oraz J. Brzechwa, których to twórczości poznały podczas zajęć.

            Uczniowie klasy III zaprezentowali biografię wybranych poetów.

          • Recytuj! Nagrywaj!

          • W związku z przypadającym na dzień 3 marca Międzynarodowym Dniem Pisarzy biblioteka szkolna ogłasza akcję nagrania audiobooka recytowanego wiersza polskiego poety lub poetki. Akcja adresowana jest dla uczniów klas IV-VIII. 

            Nagranie powinno zawierać: imię i nazwisko autora, tytuł utworu, recytacje wiersza oraz imię i nazwisko osoby prezentującej.  Uczestnicy, którzy wezmą udział w akcji otrzymają 10 punktów do zachowania za działalność czytelniczą.

            Nagranie należy wysłać do 08 marca 2021 r. na pocztę e-mail anna.mozolewska@zekonotop.pl

            Stwórzmy wspólną bazę  wierszy polskich poetów!

          • Wynalazki

          • Uczniowie klasy VI b (N. Balińska, A. Jóżwiak, P. Smalec, M. Zapeńska, P. Smalec, H. Zawadzki)  zainspirowani lekturą Rafała Kosika "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi" samodzielnie opracowali i wykonali swoje pierwsze wynalazki. Zachęcamy do obejrzenia filmu.